De réir spiorad agus riachtanais an Fhógra maidir le Fiontair Chomhtháite a Thógáil agus a Shaothrú Táirgeadh-oideachas, Uimh. 1013 de Chumann Athchóirithe Forbartha Hunan (2022), agus an Fhógra Poiblí ar Liosta an tríú Baisc de Tháirgeadh-oideachas Fiontair Chomhtháite le tógáil agus saothraithe i gCúige Hunan, tá ár gcuideachta ceadaithe mar fhiontar píolótach d'fhiontair chomhtháite Táirgeachta-oideachais sa tríú baisc de thógáil agus de shaothrú i gCúige Hunan.
D'fhonn post maith a dhéanamh tuilleadh maidir le saothrú na bhfiontar píolótach le comhtháthú na táirgeachta agus an oideachais i gCúige Hunan, tá plean 2023-2025 le haghaidh comhtháthú oideachais agus comhar fiontraíochta scoile le chéile.
I. Cuspóir Pleanála
Cuirfimid treoirphrionsabail 20ú Comhdháil Náisiúnta an Pháirtí agus an Chomhdháil Náisiúnta Oideachais i bhfeidhm go hiomlán, déanfaimid socruithe foriomlána agus comhtháite maidir le hoideachas, eolaíocht agus teicneolaíocht, agus acmhainní daonna, comhtháthú éifeachtach gairmoideachais agus forbairt eacnamaíoch thionsclaíoch a chur chun cinn, agus an oiliúint agus fás daonna a chomhordú agus a chomhtháthú le forbairt eacnamaíoch agus shóisialta, claochlú agus uasghrádú tionsclaíoch.Cuirfimid an t-ardoideachas chun cinn chun cáilíocht na hoiliúna tallainne neamhspleách a fheabhsú go cuimsitheach, chun buanna nuálacha den scoth a oiliúint, freastal ar fhorbairt eacnamaíoch agus shóisialta réigiúnach, agus chun a struchtúr agus a leagan amach a bharrfheabhsú.Déan iarracht tar éis bliana de thréimhse tógála agus saothraithe, isteach i gcomhtháthú eolaire deimhniúcháin fiontar táirgeachta agus oideachais, agus a bheith mar éifeacht taispeántais láidir tosaigh ar fhiontair tagarmharcála.
II.Ábhar Pleanála
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd agus a chuid fiontair chleamhnaithe, le trí bliana anuas tríd an modh comhoibrithe le coláistí agus ollscoileanna, úsáid caipitil, teicneolaíochta, eolais, áiseanna, bainistíochta agus gnéithe eile, in oiliúint pearsanra, oiliúint bonn, smacht, tógáil curaclaim teagaisc agus teicneolaíocht taighde agus gnéithe forbartha de chomhar cobhsaí scoil-fhiontair ábhar ar leith, foirm agus sprioc pleanáil a dhéanamh, agus de réir a chur i gcrích obair ghaolmhar.
III.Bearta Pleanála
1. Comhtháthú domhain a dhéanamh ar thionscal agus ar oideachas, comhar fiontraíochta scoile le coláistí agus ollscoileanna ábhartha, oiliúint phearsanra, forbairt acmhainní teagaisc, foirmiú caighdeáin teagaisc agus ghairmiúla, tógáil chomhpháirteach agus roinnt bunáiteanna cleachtais agus oiliúna, comhar tionscadail taighde eolaíoch , teicneolaíocht nua agus taighde agus forbairt táirgí nua, feabhas ar chumas gairmiúil na foirne scoile-fhiontair, oiliúint teagascóirí fiontraíochta scoile, etc. Lena n-áirítear ach gan a bheith teoranta d'fheidhmchláir ríomhaireachta, feidhmchláir bogearraí, stampáil agus trealamh múnlaithe plaisteach, teicneolaíocht rialaithe uimhriúil agus cur i bhfeidhm , déantúsaíocht innealra, eolaíocht agus teicneolaíocht leictreonach, leictreacha agus uathoibriú agus réimsí eile, go sonrach is féidir ceann amháin nó níos mó de na bearta seo a leanas a roghnú le cur i bhfeidhm:
A) Déan oiliúint mac léinn “de chineál ordaithe”.Sa phróiseas oiliúna tallainne, déanann an dá pháirtí an plean oiliúna tallainne a chinneadh i gcomhpháirt.Déanfaidh an scoil oiliúint foghlama agus scileanna teoiriciúil spriocdhírithe de réir riachtanais iarbhír ár gcuideachta, agus roghnóidh sí mic léinn cáilithe le haghaidh intéirneacht ar an láthair oibre tar éis na hoiliúna faoi ghnáthchoinníollacha táirgthe agus oibríochta.Tar éis na hintéirneachta, is féidir le mic léinn cháilithe oibriú sa chuideachta de réir bheartas fostaíochta na cuideachta.
B) Bonn oiliúna a bhunú.Tagann an dá pháirtí ar chomhaontú maidir le comhar taighde agus forbartha táirgí a dhéanamh i gcomhpháirt, ionad taighde agus forbartha teicneolaíochta a bhunú, nuálaíocht chomhoibríoch agus comhshó gnóthachtála a chur chun cinn le fiontair mar phríomhchorp, agus comhroinnt acmhainní a bhaint amach.
C) Foireann ghairmiúil teagaisc a thógáil.Déanfaidh pearsanra teagaisc agus taighde na gcoláistí agus na n-ollscoileanna agus cnámh droma gnó ár gcuideachta iniúchadh comhpháirteach ar dhearadh teagaisc, treoróidh siad forbairt ábhar teagaisc, tiomsóidh ábhair oiliúna, etc., déanfaidh sé an t-athchóiriú ar "fiontair a thabhairt isteach san oideachas" a dhoimhniú, agus neartú a dhéanamh ar thógáil na foireann chomhtháite múinteoir-léiriúcháin.
IV.Spriocanna Plean
1. Níos mó ná 1 choláiste tionscail a thógáil i gcomhpháirt le coláistí ardleibhéil/gairme;
2. Tógáil níos mó ná 3 disciplíní agus majors tríd an bhfoirm rang ord, agus oiliúint a chur ar níos lú ná 100 buanna oilte i dtrí bliana;
3. Comh-thógáil bonn oiliúna táirgthe, oideachais agus comhtháthú ≥1, comh-thógáil stiúideonna múinteoirí cáiliúla ≥2;
4. Foireann de níos mó ná 10 múinteoirí a bhunú a chomhtháthú táirgeadh agus oideachas.
V. Bearta Coimirce
1. Ráthaíocht eagraíochta
Tá coiste um chomhar fiontraíochta scoile bunaithe, tá meicníocht cruinnithe neamhrialta bunaithe, pléadh na réimsí agus na treoracha comhoibrithe, rinneadh staidéar ar smaointe ginearálta agus ar thionscadail mhóra an chomhair fhiontair scoile, agus ar chomhordú agus ar chumarsáid idir na scoileanna. neartaíodh obair fiontraíochta.
2. Rialú cáilíochta
Bunaithe ar choincheap na bainistíochta cáilíochta iomlán, cuirtear bainistíocht ilchuspóireach i bhfeidhm, bunaithe ar chaighdeáin agus córas a thógáil, bunaithe ar phróiseas agus ar thorthaí an chomhair scoile-fhiontair, déantar meicníocht bhainistíochta um dhearbhú cáilíochta a fhoirmiú, agus cultúr cáilíochta le chéile. cothaítear féinsmacht agus spiorad gairmiúil.
3. Torthaí a fhoilsiú
Poibliú forleathan a dhéanamh ar ghnóthachtálacha an chomhoibrithe scoile-fhiontar, feabhas a chur ar thionchar an chomhtháthaithe táirgthe-oideachais, achoimre chuimsitheach a dhéanamh ar an taithí, na cleachtais, na héachtaí agus dul chun cinn tógáil ardán de chomhtháthú táirgeachta-oideachas an chomhoibrithe scoile-fhiontair, agus é a phoibliú go gníomhach, mar sin maidir le leathnú a dhéanamh ar an tionchar sóisialta agus an tóir a bhí ar chomhtháthú táirgeadh-oideachas.
Am poist: Mar-01-2023